甜蜜的往事

夜半雨声撩人，愁难眠；
睡意阑珊，
忆往事，情意绵绵。
脑海翻腾，往事回首添新装；
握手闲荡夕阳下，归航点点，情难忘。
情人桥上窃窃私语，山盟海誓，天下无双。

离别愁，难倾诉，鱼雁犹嫌不达意；
一日不见，归心似箭；
恨不得悟空相助，一万八千里，转眼前。
离离聚聚，更添情话如雨；
夕阳无情近黄昏，回首互道珍重，待明天；
卅载如烟，厮守相处，赛神仙。

水的媚力

我跟水结缘是在我小时候住在乡下开始的。那时村里没有自来水，一切靠水井取水。从小就练就一双有力的手臂，还能跟人比赛从井里取水(那时都称打水)，挑水回家呢!后来渐渐长大后，索性不打水冲凉了，干脆骑单车到不远的小河去游泳兼洗澡。享受那冰凉的山泉水，又可捕鱼摸虾，一举数得。从此慢慢地就爱上了水的媚力。

我的游泳技术也是从那时后开始跟朋友学来的。日子一久，所有的游泳技术如跳水、潜水以及各种游泳项目如自由式、蛙泳、仰泳和蝴蝶式，无不精通。因为乡下没有游泳池的设备，只好学泰山原始的技术，现在想起来还有点可笑。

一次旅行的机会，让我爱上了海，哪是四十多年前到彭亨州关丹旅游时做夜光浴开始的。那时风平浪静，月亮的倒影，徐徐地荡漾在微波中，如此景色，至今还沥沥留在脑海里。一群男女同学或玩水或玩捉迷藏，也有唱歌弹吉他(GUITA)的，年轻人的魄力、豪放和无拘无束的天性，表露无余。大家都玩到午夜才尽兴而归。

师训毕业后，被调派到偏远的小岛教书，又再一次跟水扯上关系。课余到海边游泳、钓鱼、划船之外，还跟渔家的同学们出海捕鱼，碰上大风浪常常晕船回来，煞是有趣。有时也跟同学划着小船，也叫'舢板'，到小支流去钓螃蟹，过后大块朵颐一番；从此跟同学们打成一片，师生的关系非常密切。哪一段教书生涯，是我出道以来最快乐的时期。

水给我的印象是温柔的，只要沐浴其中，犹如婴孩躺在妈妈的怀里，无限安慰。当然，水也有它凶猛的一面。一旦洪水爆发，排山倒海，它那汹涌澎湃的来势，有谁抵挡得了。所谓“水可载舟，也可覆舟。”追根究底，是谁的错？环境的破坏，人类难逃这重大的责任。醒醒啦！如果你是有良知的人类，给一点爱心来保护我们的地球吧！

偷生的蝼蚁

忘了在那儿读到一首打油诗有关老人晚年凄凉的情景，好消极啊！我也有所感触而不吐不快。年纪的增长，是人生难免的。我们对生命的看法更应该跟着年龄的增长而表现得更成熟。如今廿一世纪的年代，我认为很多上了年纪的老人已渐渐跟时代脱节了。他的感触我甚了解，但是却不能坐以待毙呀！有人退休后醉心于水墨画，有人涉足音乐，更有人继续他的本行，找一些不需要耗费太大气力的工作或消遣，日子不是过得很写意吗？事在人为，只要我们活一天，我们就要动一天，所谓要活就要动嘛。友人告诉我某某人刚刚退休不到三个月就与世长辞了；也有人告诉我某某朋友因为太沉迷于某种活动，结果暴毙当场。这些例子不甚枚举，都是跟他的人生理念有关。求生的毅力人各有之，只是看你如何处理，更何况渺小如蝼蚁，也有它一套求生的方法。写诗的朋友，振作吧！

煎鱼

虽然是简单的厨艺，能否煎出好吃的鱼则要看自各的功夫了。我是个不大选吃的人。然而当我正在吃者粥送那条她煎的鱼时，心中则有另一番感觉。她一面问我好吃吗？够不够鲜？还说，“对不起，我给煎坏了。”我也没回答，只是欣赏者那鲜甜的鱼皮和那烧焦了的部分，那种滋味是甜在心里多过吃在口里。那一餐比什么都好吃。说实在的，要好吃的就到餐馆去吧。一不废功夫，二不浪费时间，但是那来那份爱呢？

母校情怀

听了'教我如何不想她'这首歌，就让我想起我的华文老师任雨农先生。记得在华联中学求学时期，我的华文老师就是任雨农先生。刘老师的为人谦虚、幽默而且很温和。他的每一堂课都是非常起劲，讲解动听，历久不忘。'教我如何不想她'是刘老的名诗，这首诗自从谱曲以后，流传甚久，是当下著名的文艺歌曲之一。刘老师不但诗词好，书法也相当出名。他的字画是市上的抢手货。
陈年的回忆，不知不觉中让我也回忆起许建吾老师这位怪诗人。记得许老师邀我们几位同学到他的宿舍去听他的<追寻>这首名曲。许老给我的第一个印象是他的衣着随时随地都是衣冠端正，温文尔雅，房里挂着的衣服和领带，都是熨得整整齐齐，收拾得有条有理，后来我受到他的影响不浅。他一打开话匣子，则滔滔不绝于耳，摇头摆脑，回忆当年。我无形中也可想象得到他那风度翩翩、英俊潇洒的高个子，当时在校园里不知迷倒多少美少女。
一眨眼，离开华联将近五十年了。我怀念的华联是否依旧？写下以下不成诗的打油诗，聊表我对华联母校的怀念。

阔别孕育的母校，转眼又是半世纪；
恩师教诲当永记，莫待回头空叹惜。

时光流逝永不再，双鬓变白也无奈；
如今花甲忆当年，往事沥沥在眼前。

离开恩师数十载，美好回忆息老怀；
如有机缘重相会，当惜师生一段情。

母校巍峨建筑在，雄风威严似当年？
但愿昔日好风光，留下足印于后代。

华联子弟当永记，校风美誉要珍惜；
良师益友何处寻，华联中学千古存。