幽默的人与理论家拥有的不同点,简述给诸位参考,恭候赐教。
个性: 幽默的人比较富于感性;
理论家比较偏向理性。
观点: 幽默的人比较接近事实;
理论家比较着重于观念。
作风: 幽默的人把复杂的事情简单化;
理论家则把简单的事情复杂化。
言谈: 幽默的人说话近乎滑稽;
理论家说话近乎凭理说教。
环境: 有幽默的人在,笑声充彻云霄;
有理论家在,场面肃穆、沉重。
Wednesday, November 19, 2008
树的投诉
开天辟地的年代
我就已存在
扎根这片土地上
坐视山河的变迁
风起云涌的浩劫
根深蒂固永不移
开拓洪荒的年代
人类猛于虎
肆虐大地不留情
无视前人血汗水
手起刀落,满目疮痍
连根拔起,子孙绝种
又待何时创天地
树的家族前功尽弃
日月无光
万物垂头丧气
氧气稀薄无生气
山崩地裂,尸骨遍地
重拾山河,从头再起?
人类后代无所适
前辈的过错,向谁述。
我就已存在
扎根这片土地上
坐视山河的变迁
风起云涌的浩劫
根深蒂固永不移
开拓洪荒的年代
人类猛于虎
肆虐大地不留情
无视前人血汗水
手起刀落,满目疮痍
连根拔起,子孙绝种
又待何时创天地
树的家族前功尽弃
日月无光
万物垂头丧气
氧气稀薄无生气
山崩地裂,尸骨遍地
重拾山河,从头再起?
人类后代无所适
前辈的过错,向谁述。
Monday, November 17, 2008
幽默小品
上课时第一个目的,是引起动机,吸引同学们的注意力。本人认为最有效的办法就是讲故事给同学听。
其中一种故事是带有幽默感的,最能引起全班同学的兴趣。当然故事的内容必须要符合本课的教材,收效会更大。
以下是两则有关教英语的幽默故事,跟大家分享:
(1) ‘WELL’ 字的用法
One day a teacher was teaching the word 'well' and its various usage. She began by telling the pupils a story to arouse their interest:
A boy was very fond of his favourite teacher and wrote him a letter. He began his letter with "How are you Sir?..........."
Very soon he received his teacher's reply in which he wrote "I am very well. How are you in school?"
Without hesitation, this pupil gave his teacher a prompt reply, in which he started with : "I'm happy to hear that you are well, Sir. I am also in the well........."
如此短短几分钟的开场白,不但全体同学都振作起来,精神也抖擞了,整节课已经成功了一半。
(2) 错用词句
早上在一条繁忙的大街上,小强背着书包站在路旁,左手拿着玩具枪,右手握着一把剑。英语老师发觉了,上前去问他为何还不去上课。小强胸有成竹地回答说:“我正在想是要‘Shoot through’ 还是‘Cut across’ 这条街道呢?”
还有一天,老师又看到小强在同一个地方徘徊着,“你又怎么啦?小强?”老师问道。
小强理直气壮地回答说:“我正在等‘Traffic jam’ 啦,老师。”
原来小强手中拿着一片面包和一把果酱刀。顿时把老师给气煞了。
相同一个‘Jam’ 字(其意思是指‘果酱’或指‘交通阻塞’),用错地方,笑话可闹大了,不是吗?
其中一种故事是带有幽默感的,最能引起全班同学的兴趣。当然故事的内容必须要符合本课的教材,收效会更大。
以下是两则有关教英语的幽默故事,跟大家分享:
(1) ‘WELL’ 字的用法
One day a teacher was teaching the word 'well' and its various usage. She began by telling the pupils a story to arouse their interest:
A boy was very fond of his favourite teacher and wrote him a letter. He began his letter with "How are you Sir?..........."
Very soon he received his teacher's reply in which he wrote "I am very well. How are you in school?"
Without hesitation, this pupil gave his teacher a prompt reply, in which he started with : "I'm happy to hear that you are well, Sir. I am also in the well........."
如此短短几分钟的开场白,不但全体同学都振作起来,精神也抖擞了,整节课已经成功了一半。
(2) 错用词句
早上在一条繁忙的大街上,小强背着书包站在路旁,左手拿着玩具枪,右手握着一把剑。英语老师发觉了,上前去问他为何还不去上课。小强胸有成竹地回答说:“我正在想是要‘Shoot through’ 还是‘Cut across’ 这条街道呢?”
还有一天,老师又看到小强在同一个地方徘徊着,“你又怎么啦?小强?”老师问道。
小强理直气壮地回答说:“我正在等‘Traffic jam’ 啦,老师。”
原来小强手中拿着一片面包和一把果酱刀。顿时把老师给气煞了。
相同一个‘Jam’ 字(其意思是指‘果酱’或指‘交通阻塞’),用错地方,笑话可闹大了,不是吗?
Sunday, November 16, 2008
卡通给我的启示
周末闲来无事逛戏院,看卡通片Madagascar: Escape 2 Africa。
戏中主角雄狮对斑马说的一段话,富有哲理。
雄狮对斑马说:“到现在你认清你是谁了吗?”斑马还是瞒头雾水.........
“那还不简单,你只要在自己的身上选择是白底长黑线条,或是黑底长白线条,不就得了吗?”
斑马这时才恍然大悟,终于认清了自己是谁,我也上了一堂哲学课。
在艺术(水墨画)的角度来看,黑白是相间的,如无其他颜色,白里可以看到黑,在黑色之中也可看出白。黑白交加,就成为一幅有创意的水墨画。
(相信吴老师会给我更深一层的解释,谢谢。)
在日常生活中,往往是因为自己缺乏自信,混淆了自己的思想,那是别人帮不上忙的。
黑和白是两个极端的颜色,就像太极的两仪,阴阳分隔,互不干涉。
希望对哲学有研究的朋友,提供意见,多多指教。
戏中主角雄狮对斑马说的一段话,富有哲理。
雄狮对斑马说:“到现在你认清你是谁了吗?”斑马还是瞒头雾水.........
“那还不简单,你只要在自己的身上选择是白底长黑线条,或是黑底长白线条,不就得了吗?”
斑马这时才恍然大悟,终于认清了自己是谁,我也上了一堂哲学课。
在艺术(水墨画)的角度来看,黑白是相间的,如无其他颜色,白里可以看到黑,在黑色之中也可看出白。黑白交加,就成为一幅有创意的水墨画。
(相信吴老师会给我更深一层的解释,谢谢。)
在日常生活中,往往是因为自己缺乏自信,混淆了自己的思想,那是别人帮不上忙的。
黑和白是两个极端的颜色,就像太极的两仪,阴阳分隔,互不干涉。
希望对哲学有研究的朋友,提供意见,多多指教。
箴言
如果.........
你希望会有明天,但明天并不代表希望,如果你没有去争取它。
希望虽在咫尺,如果没有去奋斗到底,它永远是遥远莫及。
成功并不代表是你的,如果没有你的血汗去感染它。
光明并非是希望,如果没有黑暗来衬托它。
此刻你的快乐,可能是别人的痛苦。
遥不可及的梦想,可能就在你的足下。
放胆去做你的白日梦,精心地去策划,美梦一定会成真。
你希望会有明天,但明天并不代表希望,如果你没有去争取它。
希望虽在咫尺,如果没有去奋斗到底,它永远是遥远莫及。
成功并不代表是你的,如果没有你的血汗去感染它。
光明并非是希望,如果没有黑暗来衬托它。
此刻你的快乐,可能是别人的痛苦。
遥不可及的梦想,可能就在你的足下。
放胆去做你的白日梦,精心地去策划,美梦一定会成真。
工作与生活
日前参加为MES中学前任校长举办的生日晚宴。
晚宴设在一间五星级酒店,来宾多是教育界的人士,有校长、教师、离校的学生以及友好等。
寿星公还未莅临之前,来宾云集在大礼堂交流、寒暄话过去,问候近来状况,热闹一番。
眼前一晃,脑海里闪现过去的情景,他不就是我28年前调往万津(Banting)升级时接替的Robert吗?
"Mr. Robert, how are you? Can you still remember me?"
"Who are you?"
注:以原文叙述感觉比较恰当,Robert 是个印裔同胞。
天啊,我认得他,他居然不认得我哩。但是寒暄过后,他才说:“你都没有变,还是老样子啊!”
‘老了’就是我们共同的看法。
原来他退休后,赋闲在家,享受天伦之乐,生活也悠哉闲哉地过去。
没有工作,生活规律也出其自然,少用脑,感叹记忆力也渐渐退化了。
旋即今晚的寿星公出现了,大家起立鼓掌,他第一眼就看出我来,“嗨,老弟,别来无恙吧?”
我俩拥抱在一起,片刻才平服下来。28年了,Mr. V.K. Daniel 也已经80高龄,然而身体健康、笔直,走起路来还很稳健,口齿清晰,我不禁对他说,“You are wonderful."
谈起过去,退休后,他还进出学院讲课。不幸得了一次轻微的中风后,才放慢脚步,如今两老生活非常有规律,这也是他给与我的忠告。
说着说着,一位旧同事在我肩膀拍了一下。
“他(指我)这个人啊,是个“Workerholic” 啦。"大声对在座的旧同事宣布似的。
工作狂和爱好工作是有差别的呀!
生活与工作是离不开的,简单一句:要活就要动,不是吗?动的方式各异,有工作的动我认为是最有规律的一种。
说一则听来的真实的故事跟大家分享:话说有一位同道,退休后声明要好好享受未来的晚年,结果不到一年就仙逝了。
诸如此类的事情很多,最好是‘退而不休’,无论如何,工作也好,不工作也罢,必须过个有规律又健康的生活。
祝愿天下的同道们,身体健康。
晚宴设在一间五星级酒店,来宾多是教育界的人士,有校长、教师、离校的学生以及友好等。
寿星公还未莅临之前,来宾云集在大礼堂交流、寒暄话过去,问候近来状况,热闹一番。
眼前一晃,脑海里闪现过去的情景,他不就是我28年前调往万津(Banting)升级时接替的Robert吗?
"Mr. Robert, how are you? Can you still remember me?"
"Who are you?"
注:以原文叙述感觉比较恰当,Robert 是个印裔同胞。
天啊,我认得他,他居然不认得我哩。但是寒暄过后,他才说:“你都没有变,还是老样子啊!”
‘老了’就是我们共同的看法。
原来他退休后,赋闲在家,享受天伦之乐,生活也悠哉闲哉地过去。
没有工作,生活规律也出其自然,少用脑,感叹记忆力也渐渐退化了。
旋即今晚的寿星公出现了,大家起立鼓掌,他第一眼就看出我来,“嗨,老弟,别来无恙吧?”
我俩拥抱在一起,片刻才平服下来。28年了,Mr. V.K. Daniel 也已经80高龄,然而身体健康、笔直,走起路来还很稳健,口齿清晰,我不禁对他说,“You are wonderful."
谈起过去,退休后,他还进出学院讲课。不幸得了一次轻微的中风后,才放慢脚步,如今两老生活非常有规律,这也是他给与我的忠告。
说着说着,一位旧同事在我肩膀拍了一下。
“他(指我)这个人啊,是个“Workerholic” 啦。"大声对在座的旧同事宣布似的。
工作狂和爱好工作是有差别的呀!
生活与工作是离不开的,简单一句:要活就要动,不是吗?动的方式各异,有工作的动我认为是最有规律的一种。
说一则听来的真实的故事跟大家分享:话说有一位同道,退休后声明要好好享受未来的晚年,结果不到一年就仙逝了。
诸如此类的事情很多,最好是‘退而不休’,无论如何,工作也好,不工作也罢,必须过个有规律又健康的生活。
祝愿天下的同道们,身体健康。
Friday, November 14, 2008
方言有必要学吗?
针对这课题,报章在‘城镇话题’里也已经辩论一番。
个人认为身为华人子弟,起码懂得自己的方言是有必要的。
每一个华人都有自己的根,学好自己的方言是一种‘不忘本’的表现。
华人都各自有本身的籍贯,诸如福建、广东、广西、或别的省份;再详细划定籍贯,又可分为客家人、河婆人、大埔(或称太埔)人、潮州人、福州人、闽南人、厦门人等等,不胜枚举。
身为华人如果懂得自己的方言,在别人的眼中肯定说他没有忘本,在同乡之间交谈起来更亲切、又方便。这就是我们华人子弟常常感到骄傲的。
在生活和工作上,有时难免会碰上不同籍贯的华人同胞,如没有特别要求,我开口必定用华语(普通话)交谈。对有些家长,要求用方言交谈,认为比较方便,我也随时奉陪,这样反而感到更加亲切,效果极佳。我的目的达到了,顾客也非常满意,是双赢的收效呀!
很侥幸我生来有语言的‘小天才’,应用自如,对我的工作和社交都有帮助。
这是自誇而已啦,有时也难免给妈妈揶揄一番,过后母子笑得很开怀。
个人认为身为华人子弟,起码懂得自己的方言是有必要的。
每一个华人都有自己的根,学好自己的方言是一种‘不忘本’的表现。
华人都各自有本身的籍贯,诸如福建、广东、广西、或别的省份;再详细划定籍贯,又可分为客家人、河婆人、大埔(或称太埔)人、潮州人、福州人、闽南人、厦门人等等,不胜枚举。
身为华人如果懂得自己的方言,在别人的眼中肯定说他没有忘本,在同乡之间交谈起来更亲切、又方便。这就是我们华人子弟常常感到骄傲的。
在生活和工作上,有时难免会碰上不同籍贯的华人同胞,如没有特别要求,我开口必定用华语(普通话)交谈。对有些家长,要求用方言交谈,认为比较方便,我也随时奉陪,这样反而感到更加亲切,效果极佳。我的目的达到了,顾客也非常满意,是双赢的收效呀!
很侥幸我生来有语言的‘小天才’,应用自如,对我的工作和社交都有帮助。
这是自誇而已啦,有时也难免给妈妈揶揄一番,过后母子笑得很开怀。
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