拨300万设补习班

日前雪州政府宣布拨款300万令吉给选区，充当清寒子弟补习用途。消息传开，首先感到欣慰的，当然是一群正在准备SPM考试的学生，至少可省下一笔补习费，家长也可减轻负担孩子们的教育经费。

更深一层的研究，区区300万令吉，是否足够供给全雪州子民从中得益呢？暂时不说。就针对学子们除了正课以外的补习，结果会有很大的帮助吗？这是一项值得探讨的课题。

浅见认为，这种措施只不过是治根而不是治本的办法。

目前我国教育部门，供给国民学校的经费庞大，学校的设备，应有尽有，照理学校的正规教育已很足够，补习只是少数学生的课余复习而已。舍近求远的方法，只会养成学生过于依赖补习为借口，正课时，根本不把学校老师教导的学问放在脑里，因此造成课堂内的纪律问题增加，导致教师们吃力不讨好。试问如此情形之下，要学生的学业进步，是多么遥远的梦想呀！

最佳的办法，当然是搞好学习的态度。教学相长，才是长远目标。教育部应该供给足够的师资训练，提升教与学的效果，提高专业教师的士气，给予良好的教学环境，教师的专业素质也会自然进步。

正规教育是孩子们的最好学习环境，有得补习虽然好，但要适可而止，以免弄巧成拙。

因此，那300万令吉的拨款，倒不如用在师资训练计划，提升教师的专业水准，对学子们会更有益处。