课堂杂记


二、 好胜


班上某同学提出上诉，说：“李姓同学在班上的年中考试，成绩标清，喋喋不休地夸耀他的天赋。”同学说时，心中好像很不服气，何况他也曾经得过最佳数理成就奖，比起李姓同学的成绩，相差无几。

在办公桌前谈了好一阵子，我才打岔说：“某某同学，别担心，我知道你已尽全力考好这半年考试，同时成绩也差不了多少啊！从这件事情的过程来说，同学之间有竞争，才能见高下，这是件好事，而且你已全力以赴，应该没有后悔，名次并不重要，你没听说过‘胜败乃兵家常事’吗？更何况还有年底的最后一个回合，到时再见高下也不迟。”

有竞争，才有进步。同学一般上都很好胜，其他同学都称他们‘爱面子’。本来这种行为是个好现象，籍着竞争，互相切磋，成绩自然进步。然而，过于强调竞争，小心适得其反。好胜心理人人都有，儿童时比赛谁的玩具比较多，上学后比赛谁的成绩比较好，工作后比较谁的收入 高.....等等。总之，终其一生都在比高下，到头来还不是在‘好胜’的圈子里兜圈子吗？

好胜本来是人类的一种心理作用，不过要适可而止。好胜可以增强自信，同时也是一种压力，如果不能寻到平衡点，很可能引起反效果，同学们应该切记。